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教研组教学工作计划
针对您的要求,励志的句子小编为您整理了一篇题为“教研组长工作计划”的文章,欢迎大家来参考。为了确保每个步骤都能完成准确无误,我们需要用心制定自己的工作计划。经常编写工作计划不仅可以提高我们的多元思维能力,还可以有效地增强工作效率。
教研组长工作计划 篇1【指导思想】
以《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》和《上海市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》的相关精神为依据,围绕学校课程改革方案和教务处工作计划,本学期数学组将以“构建智慧课堂”为主线,从课题研究、团队打造、学生活动三个方面为突破,继续发扬全组齐心协力、集体攻关的团队精神,挖掘师生潜能,强化队伍建设,提升教师的研究力、团队的影响力和学生的创新力。
【工作重点】
以“智慧课堂”为方向标,打造有效课堂
以“校本作业”为着眼点,形成有效作业
以“学生活动”为突破口,设计有效活动
【具体举措】
一、提供有效学习支撑,打造智慧课堂
目标:从学生的需求出发,在通过了解和分析学生的学习方式,完善和优化教师的教学方式,依托一系列教育教学实践,探索实现智慧课堂的途径与策略,从而实现教师从“知”教到“智”教的转变,学生从“会”学到“慧”学的转变,最终促进学生的个性化学习和发展。
1.确定研究方向。在数学组教师的商讨、研究之下,将“提供有效学习支撑,构建智慧课堂”作为在本学期学科组的研究方向,并且主要从培养学生“数学运算”和“逻辑推理”两方面作为落脚点,重点加以研究。
2.加强理论学习。通过教师自学和互学的方式,认真组织组内教师读好一套书,即认真学习课程标准、教材、教参以及教学基本要求,准确把握年段、单元、课时教学目标,为实现教师从“知”教到“智”教的转变,学生从“会”学到“慧”学的转变夯实基础。
3.进行特征梳理。通过文本资料梳理、课堂实践诊断、经验总结交流等活动,将智慧课堂这种课堂形态的特征加以凸显和梳理。同时,结合学校教育理念,在全面分析学情、班情、教情、校情的基础上,梳理出符合我校学生成长和发展需求的智慧课堂的具体表现和特征,以此作为研究推进的依据和参照。
4.开展策略探索。在课堂实践中探索系统的智慧课堂途径与策略,其中包括涉及教师教学与学生学习的“智”教与“慧”学两大领域的启发心智,培养智慧;解放学生,注重引导;预留空间,主动探究;创设情境,唤醒智慧;紧着预设,宽着生成;抓住细节,探寻时机;善待差异
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幼儿园教研组工作计划(篇1)新的学年开始了,本学期继续强调以《幼儿园教育指导纲要》为指导,围绕“环境、生活、学习、观察四个有序”实施园本课程,重点放在如何落实、贯彻各项日常工作的深入开展上,使各项日常工作有条不紊。本学期的工作计划如下:
一、日常教务管理工作
1、充分发挥年级组长的管理能力,调动本年级各班班长的工作积极性,带动班级工作共同进步。加强日常工作,特别是细节工作的督导,教学管理人员经常下班,做到及时发现问题及时解决。
2、制定专教工作计划和课程安排,由专教组长负责本组日常工作的督导和本组人员的管理工作。继续开办美术、舞蹈、足球、国际象棋、英语兴趣班,满足家长和幼儿的需求,由专教教师负责制定课程计划。
二、教研工作
1、围绕四个有序深入开展园本课程的研究
1)环境有序:从环境入手,充分利用好教室的每个地方,注重空间的运用,丰富个区域活动材料的提供(包括孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料),幼儿作品表征的手段、方法和展示,各班增设一个角色区,为幼儿多提供真实的活动材料,加强幼儿扮演活动的开展与指导。
2)学习有序:半日活动开展以“计划——工做——整理——回忆”途径实施,教师根据班级情况,调整计划内容,体现层次性。加强学科教学和小组活动的研究。
3)生活有序:教师组织各生活环节的过度自然、合理,减少孩子不必要的等待时间。提高幼儿自我服务(喝水、穿脱衣服、洗手等自我生活照料)及自我保护的能力,减少以外伤害。
4)观察有序:各种检和核的目的性明确,做到能及时整理和分析观察记录。
2、特色教育开展贯穿一日生活
1)全语文教育:教师有意识、有计划地让幼儿认识主题活动中渗透的文字和网络中的文字,并作为主题检核的内容,增加阅读活动内容的时间和内容。
2)数学教育:丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法,各班建立数学活动区,为幼儿提供丰富的数学活动操作材料,并加强数学活动的指导。
3)双语教育:加强日常英语活动的开展,提高带班教师英语水平和配班能力。本学期将进行配班教师英语活动观摩。
4)音乐教育:日常音乐活动也要有计划性,重点加强对唱歌教学和舞蹈教学的研究。
三、科研工作
我园所开展的教育科学研究
查看更多>>在平时的学习生活中,我们总是会需要用到许多范文,范文对我们的生活有着重要的意义,好的范文是怎么样的?于是,小编为你收集整理了美术教研组学期教学计划。仅供参考,大家一起来看看吧。
美术教研组学期教学计划(篇1)(四)、水墨画:
主要是让学生让学生运用自己所学的水墨知识进行制作画面,培养学生的想象力。
总之,在结构上,以美术的形式语言集中划分单元,淡化不同类型之间的区别,再循序渐进的传授“大纲”规定的基础知识,基本技能的基础上,始终贯穿审美性和意象性的教学要求,兼顾了学生的发展。
b、教学策略:
根据教材特点,学情分析及教学目标,在教学过程中应采取如下措施。
1、首先,教师应树立强的事业心、责任心、关心爱护每一个学生,树立自信心,加强业务理论学习,大胆改革教学方法,努力提高自身业务水平和能力。
2、认真学习教育教学理论,抓住学生的`心理特点,注重因材施教,辅导好学习有困难的学生。
3、充分利用各种现代化的教学手段,激发学生的学习欲望,坚持实施愉快的教育,使学生在快乐中学习。
4、注重学生的个性发展,做好优生优培工作,并且发挥优生的传、帮、带的作用。做好教师的得力助手。
5、鼓励学生积极进取,掌握好技能技巧,使他们具有一定的美术基础知识和基本技能。
6、鼓励学生养成爱观察的好习惯,在生活中进行创造美。
c、教学研究的重点,难点:
(1)、手工制作的技能技巧。
(2)、泥塑的制作。
(3)、美术作品的欣赏。
美术教研组学期教学计划(篇2)一、扎实推进课程改革。
1、认真学习课程标准,研究不同版本教材的编写意图和内涵,掌握新课改对学生和教师提出的新要求,充分认识到课改的长期性、艰巨性、复杂性。要善于学习、善于思考、勤于研究、勤于研究、勤于总结,确保课改实验深入持久地开展下去。教研组规定单周三进行教研活动,时间安排在下午两节课后。要求全体教研组成员准时参加,不无故缺席。
2、立足课堂教学实践,把课改的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。课堂教学思想上要趋于以学生为本,能力为中心、活动为重点;过程上趋于开放和灵活;组织形式上要趋于宽松民主;评价上要趋于多元。课堂教学目标要重新定位,要着眼于学生的发展,除关注学生的一般能力外,更要关注学生能力的提高,探索能力、创新能力的发展,关注学生学习数学的兴趣、信心、意志、毅力等。要认识到数学是一种文化,是学生了解社会的重要窗口,让学
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物理教研组教研工作计划(篇1)本学期我组继续本着“以教养研、以研推教”的思想开展教学教研工作,坚持教研主题的确定来源于教学实际、服务于教学工作,做到有的放矢,避免教研工作流于形式。下面是本学期我组的主要教学教研工作计划:
首先是教学工作方面,根据我校生源特点确定本学期初二年的教学工作重点为:激发学生的学习兴趣,逐步引导学生自觉地将物理知识与生活实际联系,学会用所学知识解释相关现象或解决简单问题;而毕业班的工作主要在于扎实第一轮的复习、第二轮注重关联式复习及第三轮的提升。并且做好全国赛的相关工作。
第二是教研方面,本学期我组的教研主题是:物理教学与信息技术的整合,现如今我校已实现班班有多媒体,如何合理的发挥多媒体的辅助教学作用,不过分的依赖多媒体而淡化实验教学,产生本末倒置现象,做到实验与多媒体的兼容共存、相辅相成。这需要一段时间的实践与探索,这将是我组本学期的教研主题。
第三、加强课题研究、提高教师的教科研水平。我组的课题《初中物理学生学习方式的研究与实践》通过泉州市教育科学“十二五”规划(第一批)立项课题审批,现已获得批准立项,本学期将严格按照课题实施方案计划开展工作,让老师的教学理念得到进一步的提升。
第四、积极开展第二课堂,做好拔优补差工作:初二年以学校科技文化艺术节为导向开展相关活动,初三年主要做好三月份的全国初中应用物理知识竞赛的组织、辅导、参赛工作。
当然,在实际的教学教研中还会出现各种意料之外的情况,届时将根据具体情况作适当的调整。
物理教研组教研工作计划(篇2)本学期我校物理教研组的教学科研重点是,将以市、区教研室的工作精神为向导,以实施新课程标准为主线,以校科研课题的深入研究为突破,不断促进教研组教师的群体素质,提高教育教学水平和教学质量。工作中很抓教学常规的落实,深化课堂教学结构的改革,优化教学方法和手段,形成我校物理教学科研工作的新特色,创出物理教学工作的新成绩。
一.加强理论学习,提高自身素养
1、组织教师认真学习《物理新课程标准》及相关的教育教学资料,切实转变教育观念,真正确立"以人为本"的教育理念;要求教师在学习过程中
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